杨红义 见习 杨 琳

临猗县楚侯学校教师利用多媒体上美术课。

打开电脑，登录运城市智慧教育云平台的教师客户端，点击进入个人空间，备授课、在线教研等模块一应俱全，线上直播教学别开生面，师生互动热闹非凡。特别是海量的优质课堂教学资源，电子课本里丰富多彩的多媒体超链接……在特殊时期，“寰烁教育专有云”支撑下的运城市智慧教育云平台大显身手，助力实现“停课不停学，离校不离教”。

“寰烁教育专有云”，是我市面向中国教育现代化2035目标打造的一款开放生态平台，是云计算在教育领域的创新应用，作为全省首个基础教育专有云，在推动全市智慧教育示范区创建过程中具有里程碑式的意义。

2019年5月，我市入围国家首批“智慧教育示范区”创建名单，成为入围这一“国字号”项目的城市。市委、市政府对此高度重视。近年来，通过全力打造教育专有云核心技术产品和标准化云服务体系，“专有云”已形成多个知识产权集群。其中，全场景网络学习空间获得省科技进步三等奖，“寰烁教育专有云”正在冲刺国家科技进步奖。目前，有关方面正重点聚焦网络学习空间、人工智能和创客教育以及“三个课堂”的建设应用，探索提高教育效率、保障教育公平的智慧路径，推动示范区创建项目进入攻坚阶段。

打造智慧教育云平台，一手“深耕”抓研发，一手“细作”抓应用。“今年，我们把‘青蓝工程’搭建在教育专有云平台，利用48个‘青蓝空间’实施‘师徒结对’的过程管理和评价，很好地解决了学校教师培训、引领和管理的现实问题，这就是我们教育管理中苦苦寻找的工具。”市实验中学校长霍峰业说。

今年2月26日，国家教育学科专家、市教育局、运城中学借助云平台直播系统实现三方线上互动，通过开放网络学习空间，一线城市优秀学科专家跨地域跨时空与师生互动交流，答疑解惑，针对性和实效性大为提高。“寰烁教育专有云”提供的“直播+录播”服务，使所有课程资源自动保存在云端网络学习空间，全市学生登录平台随时回放学习，通过资源共享促进区域教育公平。

  为贯彻落实“双减”政策，市教育局充分利用网络学习空间开放性，以提升学生综合素质为目标进行创客教育探索。得益于“创客工作坊”“创客社团”等专题类空间的特色应用，区域创客教育学习共同体方兴未艾。

  “智慧教育工程实施以来，运城的师生和家长反馈，教育有点不一样了。这背后，是教育专有云支撑下强大的网络学习空间和资源中心在发力。”教育部国家智慧教育示范区创建专家组、北京师范大学教授李玉顺在课题调研反馈中说，“依托教育专有云，用数字化的手段助力教师教研管理、学生学习生活等方方面面，已经在示范区创建进程中打造形成了‘运城名片’，值得推广。” 

李宏伟 摄